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全部课程（共计22门）

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共22个结果

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HXGY2ZS0304013上海华信公益基金会

团队心理游戏体验与操作

本课程由上海市闵行区拔尖人才、学科带头人、名师工作室主持人、七宝中学学工部副主任杨敏毅分享关于注重教师心理发展，关注学生，构建团队精神的内容。杨老师具有18年学校心理辅导的经历，特别擅长团体心理辅导，曾荣获首届全国中小学心理健康教育"十佳教师"。

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报名人数：68

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HXGY2ZS0304011上海华信公益基金会

怎么开展英语教研

本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。讲师为静安区中学高级教师，区中学英语学科带头人兼组长郁耀昌。在本节课，他将带我们探索初中英语教研工作高效开展的途径，并为我们分享他的一些理解和做法。

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报名人数：42

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HXGY2ZS0304009上海华信公益基金会

说说练练唱唱

本课程由静安区第二中心小学党支部副书记，英语中学高级教师庞金翎和静安区第二中心小学英语备课组长林利静共同带来的英语教学经验分享。主要内容包括：音标朗读，夯实语音语调；课堂用语，规范教学常规；语段语篇，有效推进教学；歌曲儿歌，创设氛围情境。

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报名人数：28

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HXGY2ZS0304010上海华信公益基金会

善待每一个学生

本课程由静安区中学高级教师、中学德育学科带头人蒋薇美为大家分享积极心理学的相关内容。

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报名人数：15

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HXGY2ZS0304012上海华信公益基金会

谈谈英语教学改革

本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。讲师为静安区教育学院小学英语教研员，学科带头人陈李明老师。在本课程中，他将从文本再构到单元整体设计的各个方面，谈谈英语课堂上的教学改革。

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报名人数：19

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HXGY2ZS0304003上海华信公益基金会

“指挥棒”变了，我们怎么办

本堂讲座总体介绍了上海教育综合改革的目标，以及如何通过建设“新优质学校”来解决“择校难”的问题，通过“零起点”和“绿色指标”体系来破解教育中“评价难”的问题；介绍了高考综合改革用“两个依据，一个参考”为基础改善了“选拔难”的问题，将上海教育综合改革的目标定义为"强调核心素养，强化综合能力，让学生成为一个可持续发展的终身学习者"。

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报名人数：407

点赞人数：104
HXGY2ZS0304001上海华信公益基金会

做一个与时俱进的老师

教学风格的形成是一个教室在教学艺术上趋于成熟的标志。本课程将会探讨如何成为一个与时俱进的老师，形成自己独特的教学风格；如何从”模仿“到”神遇“，突破教学瓶颈。

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报名人数：405

点赞人数：108
HXGY2ZS0304002上海华信公益基金会

班主任心理

教育非它，乃是心灵转向。教育的过程是心灵与心灵的碰撞。教师同时也是学生心理健康的工作者，教师应该如何关注学生的心理健康教育？如何使得教师的主导性和学生的主体性相结合来进行学生心理健康教育？

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报名人数：15

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HXGY2ZS0304006上海华信公益基金会

关注教师心理健康

本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。讲师为上海市徐汇区心理教研员，上海市中小学心理辅导协会副秘书长张建国老师。张建国老师是上海市教育评估院心理达标校评审专家。擅长教师心理健康辅导、亲子关系辅导、学生学习方法辅导等。在本课程中，他将带领大家探索教师心理健康的问题。

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报名人数：17

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HXGY2ZS0304008上海华信公益基金会

建设智慧型教师队伍

本课程由上海市徐汇中学校长，上海市特级教师，上海市农村郊区义务教育学校委托管理工作先进个人，上海市园丁奖，上海市中小学中青年骨干教师团队项目领衔人，上海市中高考语文命题专家，国家级高中语文教师资格证面试官曾宪一分享如何建设智慧型教师队伍的经验，提高教师单位时间内的工作效率。

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报名人数：35

点赞人数：16

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