课程概述
本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。
讲师为静安区教育学院小学英语教研员，学科带头人陈李明老师。在本课程中，他将从文本再构到单元整体设计的各个方面，谈谈英语课堂上的教学改革。
授课老师
学校/机构：上海华信公益基金会
职位：静安区小学英语教研员
课程特色
1.与陈李明老师探索上海小学英语教学探索与实践的历程；
2.学习陈李明老师从文本再构到单元整体设计的方法。
常见问题
1.单元统整（整体设计）的主要内容？
（1）基于“三语”的整体设计
以教材整体内容为语量基础；
以语言整体内容为语境基础；
以语义整体内容为语用基础。
（2）基于课标、教材和学生的整体设计
从单元主题到单课话题；
从单元目标到单课目标；
从单元内容到单课内容。
2.内容整合（文本再构）的基本原则是什么？
Topic——基于教材主题的教学话题；
Content——基于教材资源的教学文本；
Length——基于学生认知的文本长度；
Level——基于学生能力的语言水平；
Unit——基于核心板块的单元统整。
相关教参
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冷德玉 编著
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[英] 卡萝尔•斯金纳（Carol Skinner） 著；[英] 朱莉娅•亚历山大（Julia Alexander） 编
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