本课程直面大学生学习动力不足、方向模糊的普遍困境，以职业目标为导航，重塑学习动力与路径，提出“以终为始”的学业规划理念。通过四步成长模型、实用工具表格及多方支持体系，引导学生将职业目标拆解为具体学习行动，实现从被动接受到主动建构的转变。课程旨在帮助学生建立学业与职业的持续对话，打造目标清晰、动力充沛的高效学习生涯，为个人长期发展奠定坚实基础。