一、教学内容

     了解面试在求职中的作用和面试的基本内容、要求，讲解面试的考察内容、自我介绍、心理准备等，重点从雇主视角分析应聘者该如何进行能力匹配。学会如何用能力三核分析招聘岗位要求和自身条件、如何提升个人素质和能力、如何用STAR法则准备个人成就故事等。

（一）教学重点

• 掌握面试的目的和岗位匹配的方法。
• 掌握雇主视角的内涵和与之相匹配的能力要求，学会运用能力三核进行岗位匹配。
• 掌握自我介绍的准备要点和如何运用STAR法则准备成就故事。

（二）教学难点

• 学会运用能力三核进行岗位匹配。
• 学会提高硬核能力的技巧和方法。

3.学会如何运用STAR法则准备成就故事。

（三）具体教学内容

• 面试面什么——面试考察内容

本部分从基本素质、相关能力、职位匹配三个角度讲解面试的主要考察内容。

• 面试要找什么样的人才？

本部分从雇主视角出发，讲解用人单位招聘的目的和寻找人才的标准，总结归纳出“舒适得体”、“岗位匹配”、“潜力十足”三个方面的要求，同时结合个人素质从“沟通和形象”、“个性和特点”、“价值观和发展方向”三方面进行能力匹配。在“舒适得体”方面简单回顾求职整体形象和言行举止的注意事项，在“岗位匹配”方面首先从行业发展、岗位具体要求等方面在宏观和微观两个方面就如何锁定目标进行介绍。

就每个方面的具体要求进行讲解，重点运用“能力三核”分析方法从如何进行岗位匹配进行分析，同时结合新媒体市场专员招聘的案例运用能力三核分析岗位的能力要求，结合学生的新媒体实习履历分析如何与岗位进行匹配。在练习方面，引导学生运用能力三核分析方法就一个具有学生会实践经历的案例对新媒体市场专员岗位进行匹配练习。

带领学生理解如何进行岗位匹配后，引导学生在日常生活注重提高自己的硬核能力，用《超级面试官》中介绍的方法就如何提高计划性、执行力、责任心、合作性进行实操训练，教会学生做好日常积累。

• 面试前实操演练——自我介绍

在此部分，首先指导学生金字塔原理准备自己的自我介绍，对自我介绍的结构和要求进行介绍，同时指出面试时的基本礼仪注意事项。在自我介绍部分，重点对如何运用STAR法则准备个人成就故事进行讲解和实操训练。在此以一个做家教的实践经历，运用STAR法则，突出如何通过同一个事件所采取的不同方法突出个人能力的不同优势，以匹配不同的岗位需求。同时将上一部分的新媒体市场专员的实践经历运用STAR法则进行分析。在练习方面，现场找同学结合个人实践经历进行STAR法则成就故事的讲述。

对自我介绍各部分进行介绍后，给出一个具体案例，学习案例中的自我介绍技巧，并请学生现场进行自我介绍演练。

• 面试前的心理准备

在此部分重点从保持平常心、看淡成败、考官不神秘、充分准备、增强自信等五个方面逐个介绍调整心态的注意事项。

二、教学设计：
（一）课堂互动导入

从面试在招聘环节中的位置和面试的流程引出本节主题：面试前的准备。

（二）知识点讲授

1.雇主视角分析应聘者该如何进行能力匹配

（1）雇主视角的基本含义

（2）雇主视角分析招聘要求

（3）复习整体形象、言行举止的注意事项

2.能力三核法分析招聘岗位要求和自身条件

（1）能力三核的基本含义

（2）能力三核法分析岗位要求（方法讲解和案例分析结合）

（3）能力三核法分析自身条件（方法讲解和案例分析结合）

4.知识点讲授：自我介绍注意事项

（1）自我介绍金字塔原则介绍

（2）自我介绍案例分析

5.知识点讲授：STAR法则准备个人成就故事

（1）STAR法则基本含义

（2）STAR法则的运用和案例分析

（三）课堂互动

1.运用能力三核分析法进行岗位匹配练习，首先练习如何对岗位的能力需求进行分析，然后结合具体学生案例分析如何对个人能力进行分析，进行岗位匹配。

2.分小组开展计划性、执行力、责任心、合作性提升练习

3.自我介绍实操演练

（1）自我介绍案例分析

（2）用STAR法则编写自己的成就故事

（3）个人自我介绍演练