【2023年易班优课精品课程征集评选活动参赛课程】本课时《知道“聚焦”，为职业素养赋能》，对大学生职业素养教育中“聚焦”进行全新的演绎和阐释，基于成长型易班学生干部的赋能和自我赋能提出可操作性的建议，助力大学生实现“聚焦”进阶：从准阶“分散”状态，逐步实现到初阶“集中”状态、中阶“投入”状态、高阶“本质”状态，对于促进新时代大学生成长成才具有重要教育意义与价值。