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促进理解的音乐教学

  • 课程机构:上海华信公益基金会
  • 有效周期:1年
  • 所属省份:
  • 报名人数:18
  • 课程代码:HXGY/HXGY2ZS0304022/20151230
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课程概述

本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。
讲师为上海市中小学音乐教育专业委员会理事。在本节课,她将带我们探索“理解的音乐教学”,并为我们分享她的一些理解和做法。

授课老师

娄思蓓

娄思蓓

学校/机构:上海华信公益基金会
职位:音乐学科教研员

课程特色

1.以丰富的教学经验为你介绍音乐的课堂教学。

2.教学风格轻松,让你在愉快的气氛中悟到个中深意。

常见问题

1. 如何提高音乐课堂教学有效性?

活用教材,精心备课,激发兴趣。创设充满音乐美感的课堂环境,在方法和形式的设计中,重视教学内容与学生的生活经验相结合,便于学生参与音乐活动,便于教学过程中的师生交流。

2. 音乐课堂中有哪些常用的互动小游戏?

1.抛绣球:可以用在跟学生讲音乐知识的时候,比如唱五线谱,认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条,上面写着题目,绣球抛到谁谁来回答。
2.击鼓传乐器或者放音乐传乐器:用在创编节奏课,乐器传到谁,谁就用该乐器编节奏,随音乐律动进出教室。
3.扮演角色,帮助学生理解作品:如《码头工人之歌》,先让学生直观感受所描述的时代背景及内容,放课件展示。

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关注音乐实践:新音乐教育哲学

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[美] 戴维·埃里奥特 著;齐雪,赖达富 译

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缪裴言 等 编著

上海音乐出版社




我的音乐札记

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肖复兴 编著

广东教育出版

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[美] 理查德·科尔维尔(Richard J.Colwell) 编著;刘沛,吴珍 译

中央音乐学院出版社

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