跳过本内容页

关注课改 改进课堂

  • 课程机构:上海华信公益基金会
  • 有效周期:1年
  • 所属省份:
  • 报名人数:8
  • 课程代码:HXGY/HXGY2ZS0304019/20151230
报名学习

报名失败

微信

课程概述

本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。

讲师为上海市教委教研室原音乐学科教研员,上海市艺术教育委员会副秘书长,上海市中小学音乐教学专业委员会会长,上海师范大学音乐学院硕士生导师王月萍。在本节课,她将带我们探索从课程转型到课堂改进的方式,并为我们分享她的一些理解和做法。

授课老师


王月萍

王月萍

学校/机构:上海华信公益基金会
职位:音乐学科教研员

课程特色

1.学生为本:课程转型的驱动;

2.重心下移:课堂改进的方略;

3.顺应学情:教师专业的适应。

常见问题

1.音乐教师的基本技能是什么?

(1)音乐专业领域基本功:要扎实;
(2)规范的音乐教学语言:能感染;
(3)操作使用音乐教具:熟练正确;
(4)设计音乐教学课件:有效创新。

2.我国中小学音乐课程改革的基本走向是什么?

(1)增强音乐课程的育人功能;
(2)凸现音乐课程的人文内涵;
(3)搭建音乐资源的共享平台;
(4)完善音乐课程的实施模式;
(5)打造音乐教学的优质师资。

相关教参

中小学音乐教学专业指导丛书:打击乐配器

中小学音乐教学专业指导丛书:打击乐配器

王月萍 编著

上海教育出版社

中小学音乐歌唱教学新策略

中小学音乐歌唱教学新策略

黄伟平,黄士力 编著

宁波出版社

中小学音乐有效教学

中小学音乐有效教学

郑莉,杨俐嘉,李磊 著;赵亚夫 编

北京师范大学出版社

中小学音乐教学活动设计

中小学音乐教学活动设计

曾令格,禹明,张开军 编著

北京大学出版社

相关课程

     

    证书大图

    报名提醒

    购买《关注课改 改进课堂》课程需支付¥

    您确定购买吗?