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本课程由上海市体育特级教师、上海市闵行区教育学院体育教研员、上海市《体育与健身》学科小学中心组组长冯敏老师分享基于“经验+实证”的体育课堂教学评价的内容。
学校/机构:上海华信公益基金会 职位:上海市体育特级教师
1. 将体育教学类比中西医,生动形象展示了“经验+实证”对于体育教学的关系。
2. 课程以内容主题为足球:球性游戏“运球”的二年级体育课为例,从知识技能、健身实效、心理感受、合作交往四个方面进行评析。
知识与技能、运动负荷、心理感受、合作交往、教师素养、评价方式、器材使用。
评价工具的开发和使用、运动负荷、心理感受、合作交往。
董清正 编著
北京大学医学出版社
唐宏贵 编著
湖北人民出版社
陈英军,李军,郭智辉 编著
浙江大学出版社
周登嵩,李林 编著
人民体育出版社
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