课程概述
通过开设《职业能力提升-思维导图训练》网络课程，教授学生使用思维导图促进学生的创新思维发展,形成一种新型的职业能力提升训练模式，充分发挥思维导图的潜在价值，更好体现新教育的时代特征；同时，将思维导图植入大学生职业能力提升的培养体系中，通过有意识的训练，激发大脑的学习、思考与创造潜能，丰富学生的学习方式，高效、有激情、有创意的学习，并能够清楚地认识和建立完善自身的就业能力库。
课程特色
第一，课程主要突出课堂教学中某个重要知识点的教学，能够将课程内容聚焦，主题更为突出，适合当今碎片化信息的学习方式，也与互联网时代新型自主学习手段不谋而合。
第二，改课程为全校通识课，以传统课堂教学为主,传统教学模式所提供的教学资源远不能满足学生的需求。加之该课程的特殊性，需要学生大量的练习与互动，仅仅以课堂教学不能满足学生的需要，微课程能够适应课程特点，通过理论知识展现、录制现场演示、实际操作练习、课程作业展现等环节，提高学习效果。
第三，在梳理大学生职业生涯规划课程的研究现状和相关课程理论的基础上,将思维导图植入大学生职业能力提升的培养体系中，通过有意识的训练，激发大脑的学习、思考与创造潜能，丰富学生的学习方式，高效、有激情、有创意的学习，并能够清楚地认识和建立完善自身的就业能力库。
